用“转换”促转换

4月14下午报童小学2016学年第二学期教学研讨月拉开帷幕（启动仪式），本次教学研讨月分三个部分：

1、展示专场（校长展示课、四年级语文备课组活动）

2、技能比赛（五四青年教师技能比赛）

3、组内研讨（各学科教师人人上好组内研讨课）

在启动仪式上，校长身先士卒，身体力行，用五年级的一堂名为《转换》的数学课，向全校老师传递“正确把握教材，关注学习经历，扎实落实评价”的教学理念，并通过课堂实践，引领教师思考，促成教学行为的转变和调整。为本次教学研讨月奏响了一段精彩的前奏曲。