近日，报童小学接受了市区心理健康教育专家对学校心理健康教育工作的现场评审。检查组在区教育学院副院长李峻、心理教研员钱锦老师的陪同下，细致了解了学校心理健康教育工作的相关情况，查阅了资料及档案，并实地查看了学校心理辅导室的硬件设施，组织了部分老师、学生进行了访谈和问卷调查。专家们对学校前期开展的心理健康教育工作给予了肯定，也对学校今后的心理健康教育工作提出了建设性的意见。 近年来，学校一直努力实践第一任校长陈鹤琴先生的“活教育”思想，把心理健康教育作为学校教育的重要组成部分，以“倾诉、倾听，育心、育人”为理念，采用多种形式和途径，积极开展心理健康教育活动，构建“微笑报童和谐校园”，培育新一代健康快乐的小报童。学校成立了心理健康教育领导小组，制订了一系列心理健康教育管理制度，并在办学场地极为有限的情况下，调整布局装修了心理咨询室和舒心长廊，在健全了多个功能区的基础上，配置了相关器械和设备，为师生的心理放松和休憩提供了温馨天地，为学生的健康成长保驾护航。 通过这次评审，学校进一步认识到心理健康教育对学生健康成长的必要性和重要性，学校也把此次达标校的评审作为契机，不断完善学校心理健康教育的工作机制，探索心理健康教育的有效方法和途径，为学生与老师提供更为温馨的学习工作环境，建设和谐校园，提升办学水平，促进内涵发展。